大学生中国梦教育的现状、困境及其原因分析
2018-08-14王浩业赵曼莉
山东青年 2018年3期
王浩业 赵曼莉
摘 要:大学生思想政治教育的质量事关民族命运和国家发展,而中国梦所蕴含的强大精神能量是大学生思想政治教育关注的重点。党的十八大以来,各地高校积极响应,将中国梦教育融入大学生思想政治教育的全过程,却在开展过程中面临不同程度、不同层面的问题。准确分析这些问题产生的原因,是进一步提高中国梦教育质量的关键。
关键词:大学生;中国梦教育;问题;原因
1 大学生中国梦教育的现状
本文以北京高校在校大学生为抽样调查对象,在12个学校采集相关数据,共发放问卷1040份,回收有效问卷946份。其中,大一年级(2016级)225份,占比例25%;大二年级(2015级)235份,占比例26%;大三年级(2014级)222份,占比例24%;大四年级(2013级)224份,占比例25%。在被调查对象中,男生565人,约占比例60%;女生381人,约占比例40%。中共党员76人,占8%;共青团员825人,占89%;群众45人,占3%。调查样本数量多、范围广、类别全,具有较高的可信度和有效性。经过对调查问卷的结果进行分析研究,总结出大学生中国梦教育的现状如下:
1.1 教育对象基本覆盖,深入推进有待完善
抽样调查结果显示,只有7%的学生对“中国梦”非常了解,大部分学生对“中国梦”的认知处于一般了解的程度,对“中国梦”不了解的同学存在但相对偏少。45%的学生参加学校开展的中国梦宣传教育活动频次一般,参与频次较多的群体占三分之一,但也有25%的学生偶尔参与甚至基本不参与。这表明,自“中国梦”提出以来,经过学校和社会的不断努力,大学生中国梦教育已基本覆盖全体学生,但其深入推进仍待持续加强。……
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