宋温泰

[摘 要]信息技术教育能够提升学生的人才价值，丰富学生的知识储备，诱导学生主动投身于知识的海洋，在动态学习中获取到不一样的情感体验，顺利走上综合素质与综合能力全面发展的创新之路。信息技术大环境下小学数学教学模式的创新，一方面会充分消除学生的厌学情绪，打消学生的成长顾虑，为教师提供充足时间实施各项人才培养计划，促使基础教育事业得以可持续发展，另一方面有利于满足学生的个性化发展需求，使学生圆满完成阶段性的学习任务，为今后的进步与发展奠定下坚固的基础。广大教育工作者需要不断的创新教学方法，转变教学思路，灵活运用多种手段组织针对性的教学活动，让学生可以切实感知到学习的最大乐趣，迎来数学教学工作更加辉煌的明天。

[关键词]信息技术；小学数学；教学模式；创新方法；建议；研究

素质教育理念的贯彻落实，需要师生的协同合作。教师遵循学生的自然成长规律，为学生开拓出广阔的进步空间，打造优质的发展平台，学生主动配合教师参与课堂互动与交流，并从中获得更加真实的认知体验，积累下丰富的学习经验，养成积极向上的乐观态度。和谐师生关系的完善构建，是各个学科教学取得成功的必要前提，也是教育现代化进程不断加快的有力保障，更是学生身心得以健康成长、学习能力得以综合发展的关键所在。笔者主要针对信息技术大环境下小学数学教学模式的构建和有效的创新方法进行了简要论述，希望能够为其他教师教学思路的多元化转变提供合理参考与借鉴，以便培养出更多高素质、创新型的建设人才。……