刘兴忠

[摘 要]班级管理工作，是一项常做常新，永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为班主任必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况，新问题，掌握其特点，发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。创建一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的班集体是班主任工作为之奋斗的目标。

[关键词]班级管理；凝聚力；关爱

班集体是教育的对象，又是教育的力量；是教育的结果，又是教育的途径。班集体具有比个人相加之和更大的教育力量，对学生个人自身素质的养成会产生重大的影响。学生通过集体活动形成个人的道德品质。因此，创建一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的班集体是非常必要的。

一、要建立团结向上，文明的班风

良好的班风，是衡量一个班集体的重要标准之一。我十分注重良好班风的建立，注重同学间的团结友爱精神的建立。培养同学们就像是兄弟姊妹一样，在学习生活当中相互鼓励，彼此关爱。记得在一次跳绳比赛的赛场上，我班的五名男同学面临强手如林的局面，有的同学退却了，不想上了，我和其他同学不停地鼓励，让他们一个个咬紧牙关，奋力向上，坚持到底。虽然我班的选手不是最优秀的，但他们团结起来的力量却是强大的，虽然在个人单项方面没能拿到名次，但我班获得了全校总分第三名的好成绩，团结的力量是令人振奋的。……