趣味化学实验在初中化学教学中的应用分析
2018-08-14郑传武
文理导航 2018年5期
郑传武
【摘 要】 随着社会的不断发展,对于教育改革的力度也在不断加大,作为初中教学中一门重要的教学课程,化学作为应用性较强的学科占据的学习比重较大,为了能够提高学生的化学学习效率,进行趣味化学实验应用能够使学生的化学学习能力不断的提升。因为与传统的化学实验相比,趣味实验能够提高学生的学习兴趣,对于提升初中化学教学质量有着非常重要的意义。因此,下面我们详细的探讨趣味化学实验的应用分析,从而帮助提升初中化学教学的质量与效果。
【关键词】趣味化学实验;初中化学;应用
1.应用趣味化学实验的必要性
因为初中学生对于化学知识的理解不够透彻,在化学教学过程中将趣味化学实验应用在教学中,可以使学生将日常生活中遇到的化学现象进行有效的联系,并且让学生真正的感受到化学知识的魅力,从而不断激发学生的学习兴趣与学习热情。初中学生因为自身年龄的关系,对于一些事物具有很强的好奇心,而传统的化学实验主要还是在以教师的讲解为基础,这样一来学生在学习过程中没有什么积极性,对理论知识学习的单调性,使得学生不能够认真的掌握实验的基本要领,无法得到提升学习成绩的目的。因此,在初中化学教学过程中应用趣味化学实验能够很好的满足学生的好奇心理,激发学生的学习兴趣,提高学生的观察动手能力,使学生真正的将化学现象与生活知识进行联系,从而有效的提高化学教学的质量。……
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