陈飞

【摘 要】微课的合理运用能够为初中化学带来全新的教学理念，增强化学教学活力，进而让一些对化学学习感到迷茫的学生感觉耳目一新，增强课堂效果。但是，微课教学是不能够完全代替传统化学课堂教学的，我们只能够将其作为课堂教学期间的重要补充，发挥其辅助作用。本文就微课在初中化学教学中的应用展开详细论述。

【关键词】微课；初中化学；教学应用

借助微课积极开展初中化学教学，不仅能够实现化学知识的直观化以及形象化呈现，而且还能够有效激发学生兴趣，从而引导学生强化自主探究学习，培养自主学习能力。此外，微课教学过程中，其所具有的简洁化以及精要化特点，可以使学生注意力集中在短时间段内，不断增强学生对知识的掌握程度，提升教学效率。需要值得高度重视的是，微课教学方式相对来说更加灵活，学生能够结合自身情况对学习时间进行有效安排，借助微课暂停以及回播等功能开展针对性学习，尤其是对那些重点与难点问题，学生能够反复观看学习，在较短时间内突破教学难点。

一、微课在初中化学教学中的应用依据

（一）微课是信息技术快速发展的产物

在计算机网络技术不断进步发展的今天，我们已经逐渐迈入信息化时代。与此同时，互联网的诞生给人们日常学习生活带来了非常大的改变。此外，移动通信技术对信息化的推进，使人们迈入“自媒体时代”，该时代背景下，我们每个人都能够成为信息接受者以及传播者，可以为微课应用提供更强的技术性支持。……