唐强

【摘 要】在新课改不断深入的今天，我国教育已经迈入全新的发展阶段。各学科教育都在积极创新教学方法和教学手段，实现本学科的快速发展和内部结构转型。在高中历史的教学中，因其知识量较多且具有一定的知识难度。教师在教学时仍使用传统的教学方法，导致学生学习积极性不高，整体教学效果相对较差。本文将主要阐述基于高中历史教学，变革教学方法的重要性及影响，进而提出创新高中历史学科教学方法的实践对策和具体方法。

【关键词】新课改；高中历史；教学方法；变革

前言

新时期的教育要求教师改善目前的课堂教学现状，以学生为主体，提高学生学习兴趣，促进其个人全面发展。而在高中历史的课堂中，教师的教学手段仍相对老旧，缺乏实质性的创新和变革。这严重阻碍了历史学科教育的发展。

一、变革高中历史学科教学方法的必要性

在以往高中历史课堂中，教师的教学方法相对单一、呆板。教学的中心全部放置于知识的见解，且课堂内一直灌输教材知识。很少考虑学生的主观感受，对于学生的知识掌握情况了解甚少。从而高中历史课堂的教学质量长期处于平均水平之下，且缺乏对于学生思维方式、学习习惯、个人综合能力与素质的培育。既不能良好完成基础的教学任务，同时无法实现学生全面综合发展的教学新目标。在新时期背景下，要求广大教师摒弃应试教育观念，积极转变个人教学方式方法，改善课堂教学整体质量。……