赵世全

【摘 要】物理知识并非是传统观念中的枯燥和脱离实际，事实上物理知识是与科学技术，社会生活密切相关的。因此，在初中物理课堂当中教师可以通过对现代科技新技术、新成就、新潮流的利用，让学生真正了解到物理知识的实用价值，以此来培养学生对于物理的兴趣和学习积极性，提高学生的綜合能力。

【关键词】初中物理；教师教学；智慧性组织

为了让学生在物理教学中自由学习和体验，教师还需要有一流的教学技巧，不仅要做到放手让学生自由活动，而且还有效控制学生的学习进度和节奏。基于以上原因，本文以初中物理教师关于物理教学的智慧性组织探讨为话题，对初中物理教师关于物理教学的智慧性组织做出一些阐述和谈论，提出几点思考和探索意见，希望可以为我国物理教学发展做出一点帮助和贡献。

一、初中物理课堂给学生保留学习时间

给学生留一定时间的时间去进行实验或观察，才能做到质量和效率的教学。

1.初中物理课堂应该给学生思考的时间

给学生时间思考和观察。在初中物理课堂当中，需要仔细全面观察各种物理现象。观察和掌握物理实践当中的知识和技能，以此实现学生自身对物理知识和理论加深记忆和提高，通过点点滴滴的积累让物理的学习变得简单易懂。要知道，如果学生思考的时间不充足，学生在实践当中则会缺乏注意力，过于追求效率，从而保质不保量，影响教学效率。……