杨倩

摘要：伴随着我国城市工业化快速发展，他们需要大量的劳动力，于是大部分农民涌向城市投身于城市建设，与此同时，他们的子女留在当地，就产生了农民工留守儿童的教育问题，也引发了大众热烈的讨论，所以，对农村留守儿童家庭教育的研究是有必要的。本文研究对象便是农村留守儿童，通过对他们成长的探究，寻找解决留守儿童的家庭教育方法，并提出有效的建议和措施，帮助他们快乐成长。

关键词：农村；留守儿童；家庭教育

中图分类号：G521 文献标识码：A 文章编号：1672-1578（2018）03-0235-02

1.教育的概述

教育是人类特有的一种社会现象，教育有利于改善人口质量，提高人口素质，除此之外，教育具有筛选、整理、传递和保存文化的作用。我们每个人都要受到系统性的教育，家庭教育、学校教育、社会教育都在教育的体系之中，每个教育过程都是相互影响、相互作用的，教育是建立在家庭教育的基础之上，从人的出生开始，贯穿我们的一生。家庭的重要地位不言而喻，而且成长阶段儿童的身心健康发展、知识技能的获得、个性品德的培养，都是源于家庭教育，因此家庭教育对我们的影响是巨大的。

第一，家庭是孩子最为重要的生活区域环境，父母的言行举止能对孩子产生极为重要的影响，甚至有的会对孩子产生直接的作用，所以家庭教育的重要性是不容忽视的。第二，家庭教育对于儿童来说是很重要的，由于父母是孩子的第一任教师，学校教育中的规划性，能让学生对对学校有明确的认知，且学校教育中有对应的教材，但家庭教育这些却很少，主要是父母通过言传身教的方式让孩子明确自己应该做什么，或者能做什么，什么事情是可以做的，什么事情是不能做的。……