张帆

摘要：排课不仅是各个高校教学活动的前提和基础，也是教学管理重要的环节。但是高校排课受到多方面因素的影响，这些因素相互制约。每一个学期学校教务管理人员要根据课程内容和学时整理教学计划，并按照教学计划下发教学任务书，根据学校教学任务书制定课程表。而这些工作十分繁重，需要整理大量的数据资料、填密的逻辑思维以及填写大量的表格，所以高校排课工作任务十分繁重，如何将优化高校排课流程，提高排课效益，关系到学校教务管理工作的质量和效率。

关键词：高校；排课流程；教学质量；教学管理

中图分类号：G647.3 文献标识码：A 文章编号：1672-1578（2018）03-0210-01

引言：课程编排是高校教学管理的重要环节，是一项非常系统、复杂的工作，直接影响到教学效果和教学质量。近年来，随着各大高校不断扩招，高校专业课程不断增多，如何充分利用学校的有限资源，将课程进行优化，这就对高校教务管理人员提出了新的要求。

1.课程编排准备工作

根据学院的人才定向培养计划，定下各个专业班级开设课程。课程编排前，首先要了解学院的师资力量，根据这些教師的工作量，安排教学任务。各院部确定每一位本科教师的课时、开设班数、各班的人数、所需教师类型等等。在确定各班级的人数时，要根据不同课程的性质和面对对象进行设置。其次，每一个学生都有自己的公共必修课、学科基础必修课、学科基础选修课、专业必修课以及专业选修课等等。……