朱江

摘要：在当前的初中语文教学中，很多教师往往采用填鸭式教学模式。这样，就严重影响了学生学习的积极性和主动性。基于此，教师在开展教育教学的时候关注核心素养的培养，要为学生创建综合性的学习方式。在语文综合性学习的过程中，经常会出现一定的问题。比如，教师的教学课堂缺乏一定的规划性。在实际开展教学中展现出的形式比较单调。另外，学生学习的条件也变得越来越差。这些问题都会在很大程度上严重影响语文综合性的学习效果。

关键词：核心素养；语文综合性学习；问题；对策

中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文章编号：1672-1578（2018）03-0157-01

前言：在新课程教育改革的背景下，对初中语文的综合性学习提出了比较高的要求。教师在实际开展教育教学的过程中，要关注语文综合性学习中存在的问题和不足。通畅情况下，初中语文综合性学习能够更好地提高学生的综合语文素养。在这样的情况下，教师就可以把学生的实际生活和课堂教学结合在一起。在面对学习过程中出现的问题，教师就应该制定出针对性的教学策略，为提升学生的学习能力奠定坚实的基础和前提。

1.初中语文综合性学习中存在的问题

1.1 课堂缺乏整体规划

从现阶段的初中语文教学状况来看，教师运用的多数为单元教学的方式。总的来说，单元之间都会存在一定的联系。但是，在联系的过程中，也展现出了单元自身的独立性。一些教师在实际教学的过程中，并没有对单元的独立性引起注意。……