翁建勇

摘要：在小学教学中，数学是最基础的学科之一，小学数学的教学方法要不断的更新，才能满足日益增加的教育改革的要求。而在小学数学教学中，可以通过使用信息技术来提高学生学习数学的兴趣，帮助教师教学，并提高教学活动的质量和效果。信息技术支持下的小学数学教学创新是小学数学教学的新举措，值得被研究。

关键词：信息技术；小学数学；数学教学；教学方法；教学创新

中图分类号：G434 文献标识码：A 文章编号：1672-1578（2018）03-0055-01

引言：新课改要求教师对教学方法进行不断的创新、不断的改革，发展出能够满足新课改要求，提高学生学习兴趣的教学方法。但是面对现今小学数学教学的现状，创新教学的任务还任重而道远。这个任务需要我们不断地巧用现代信息技术教学，丰富小学数学教学课堂，而基于信息技术支持下的小学数学教学，可以有效的实现教学模式的创新，提高教学质量。因此，下面，本文将会分析信息技术下的小学数学教学创新。

1.小学数学教学的现状

1.1 教师定位错误

在小学数学教学的课堂上，教师往往按照传统意义上的教学模式进行讲解，充分发挥了教师的主体作用，忽视了学生的个体作用，导致学生听课的积极性不高，无法有大量的注意力放到课堂上面去。同时，在初中数学课堂的合作中，教师只是让学生自己去讨论，让学生自己解决相关问题，教师并没有参加到合作学习中去，没有发挥教师的指导作用，导致教师的定位错误，从而导致初中数学课堂上面的合作学习失去了应有的意义。……