王丽丽

摘 要：随着科学技术的进步，科学技术逐步进入幼儿教育领域并取得了显著成效。目前，一大批幼教类App应运而生，幼儿教育的信息时代已经开启。本文从新媒体背景下传统文化在幼教中的应用出发，对幼教策略进行全面解析。

关键词：新媒体；幼教；传统文化；教学环境

随着幼教体系中新媒体行业的渗透日渐深入，大量与幼教有关的教学软件涌现出来。数据显示，App市场销售中教育类App占比高达10%，幼教类App在整个App市场的占比一直以直线上升的方式不断增长。然而，由于市场的利益主导性，幼教类App的研究发布过于注重App的功能、商业买点以及技术特征，忽略了幼儿身心发展需求，忽略了传统文化的传承，这些因素导致幼教类App发展处于困境。因此，怎样将我国几千年丰厚的历史文化传统与现代信息技术相结合，研发出富有文化内涵的幼教类App，是当前App研究者与幼教工作者共同面对的问题。

一、基于新媒体的传统文化在幼教中的应用意义与幼教类App的设计原则

1.应用意义

我国传统文化历史悠久，内涵丰富，在幼儿教学中可借鉴和运用的内容很多，如民间传统节日、传统手艺、传统歌舞、传统习俗等，其中蕴含着丰富的教育资源。在幼儿教育中，教师为幼儿灌输中国传统文化知识，让其耳濡目染，有利于培养其良好的个人素养与思想品质。

2.基于传统文化的幼教类App的设计原则

有一款名为“蓝猫幼教”的App的User Interface是由图形设计与交互设计构成的，这款App是基于“心能美育”的幼教理论研发的，主要载体是动漫。……