基于网络自主学习的英语语言学课程教学改革探索
2018-08-13吴笑男
文学教育下半月 2018年7期
内容摘要:学习中非常重要的一个方面就是独立性自主性的学习,在学习英语时,可以联系网络教育平台的相应程序,使得学生能够主动自主的进行英语语言的学习,在课堂指导教学和课后,自己主动结合课堂中来进行自主学习,能够使得学生的课程内容对自我吸收有所提高。
关键词:自主学习 英语教学 网络平台
学生自主学习是一种认知能力的意识形态,形成这种自我学习的意识是一个长期的过程,首先是要教师培养学生这种思想。所以要从小培养自己主动学习的自我意识,了解学习过程中自主学习的重要性。
一.学生自主学习能力的培养
对于学生自主学习能力的培养,老师的塑造占了重要部分,在课堂学习中,对每一位学生要增加学习的兴趣和学习的动力,教师和学生的关系应该是建立在和谐相处的基础之上,教师和学生相互理解,相互尊重,改变传统的强制性的教育关键教育观念。在课堂学习的过程当中教师要注意的是,学生是主体教师是主导,主要是引导学生学习,而不是教师指导学习的结果来作为目的,一定要因材施教,不能强制性的灌输,注重于学生自我观念的表达,提高每位学生的语言表达能力,并且能够勇于说出自己的想法教师要给予很高的理解力和解决方式是得学生在课堂上进行独立的学习才能延伸到课下的自我学习。
二.建立自主学习教学体系的可行性途径
作为国家的建设者和发展者,在日益发展的世界形势下,肩负着重托。……
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