郑铮

摘 要：表演游戏是幼儿园游戏活动的重要组成部分，掺杂着游戏和表演的特性。表演游戏对于提高幼儿的表演能力起着至关重要的作用。教师要运用动漫资源，激发中班幼儿的表演兴趣；通过动漫多媒体课件，丰富幼儿的表演经验；运用动漫人物形象，创设表演情景，增强的幼儿表演能力；以幼儿为主体，让幼儿参与到表演游戏中来。通过一系列措施，提高中班幼儿的表演能力。

关键词：动漫故事；中班幼儿；表演能力

动漫的特点是夸张，无论是人物形象还是背景，都具有夸张的特性，动漫人物形象是小班幼儿最感兴趣的人物形象之一，将故事内容与动漫资源结合起来，符合中班幼儿的年龄特点，满足了他们的心理需求。在创设的动漫情节中，幼儿扮演动漫角色，获得了成功的体验和快乐。因此，利用动漫故事资源，创设动漫故事游戏，让幼儿参与进来，可以提高中班幼儿的表演能力。

一、创设宽松的环境，运用动漫故事，激发幼儿的表演兴趣

对于中班幼儿来说，生动形象的画面更能吸引他们的眼球，因此在活动中教师可以采用图片、ppt等形式，让幼儿产生兴趣并主动学习，理解故事情节。

例如，《米菲在海边》是一本“单纯化到极限”的动漫故事书，故事中的主人公是一张嘴上画一个Ⅹ，永远从正面看着你的可爱的小兔子。故事书使用了黄、红、蓝、黑、白和绿六种鲜亮的颜色，让幼儿在视觉上有一种温暖的感觉。其中一页只画了铁锹、水桶和几个贝壳，尽管画得不是很具体，但与幼儿的实际生活相联系，可以引发幼儿的联想，激发幼儿的表演兴趣。……