黄志超

摘 要：莲文化作为一种传统文化，绵延数千年，具有中华民族优秀传统文化的特色，有很强的德育功能。面对纷繁复杂的大千世界，面对日益激烈的社会竞争，面对绚丽多彩的多元文化，人们需要具有较强的自我教育能力，只有这样才能适应瞬息万变的环境，保持高洁、高雅、高尚、高远的君子品行以及健康向上的心理，从而得到更好的发展。农村中学在开展德育实践活动的过程中，以“莲文化”为依托，有助于学生树立正确的人生观，对其日后的发展具有积极意义。

关键词：农村中学；莲文化；德育实践活动

一、建设高素质、高水平的德育教师队伍

在学校德育实践活动中，教师既是教育活动的组织者，又是学生行为的影响者。教师职业具有“以人格培育人格，以灵魂塑造灵魂”的特点，学校要坚持教师的引导作用，进一步加强师德建设，从而感染学生。全体教师要积极投身师德建设，注重自身行为规范，以高尚品行和人格魅力影响学生。

为了使教育工作者的心灵受到洗礼，学校管理者应该根据教师的专业成长需求，专门录选一些有关“莲文化”的书籍，借助网络技术，使教师逐渐提高自身对“莲文化”的认识。

为了使班主任的专业底蕴得到提升，学校应该定期举办“班主任论坛”，组建“莲文化”领导班子，借助互动研讨、参观班级、专题讲座等方式，开展一系列专题培训。以“文化育人”为基本思路，促进教师道德水平的提升，为学生树立良好的榜样，将引导作用充分发挥出来。……