杜凤学

化学是自然科学的一种，是一门历史悠久而又富有活力的学科，它与人类进步和社会发展的关系非常密切，它的成就是社会文明的重要标志。辽宁省中小学《化学》教学大纲及课程标准要求，化学学科的教育教学不仅要使学生全面、系统了解并掌握基础化学知识，并在生活实践中熟练运用化学知识，而且要依据学科特点，结合不同时期的德育重点，对学生进行德育渗透并积极开展学科德育。化学的学科德育内容就是在化学教学中要着重关注着学生思想品德及个性品质的全面发展，培养学生不断进取、发现、探索、好奇的心理，激发学生对理解自然，了解自然的渴望，丰富他们的精神世界，从而培养青少年学生爱国主义情操和高尚的道德品质。通过多样化的课堂教学和以身作则的言行渗透，有意识的将德育融入化学学科教学中，积极挖掘和发挥化学学科德育功能，全方位目的实现化学学科教学目标，成功地将品德教育适时、适当、适量地渗透在课堂教学中，以更好的达到教书育人的目的，是每一位教师应去探究的一门艺术，也是每一位教师义不容辞的责任。那么化学教学中如何融入德育呢？

一、了解我国化学成就，对学生进行爱国主义教育

学生学习化学的积极性、主动性，大多数源于升学需要以及对化学的浓厚兴趣，而作为教师的我们应多加引导学生关注祖国的发展、民族命运和对未来的憧景和向往，这是学生思想品质中最为宝贵的财富，是学好化学课的重要精神支柱。……