龙翠燕

【摘 要】班主任在学生成长和发展的过程中扮演着重要的角色，所以班主任应该不断完善工作内容，使学生在学习的过程中能够有所收获。本文根据学生的发展特点就班主任如何进行班级建设提出了有关策略，希望对提高班主任工作有效性能够有所帮助。

【关键词】班主任；工作艺术

一、走进学生，拉近与学生之间的关系

班主任在开展班级文化建设的时候经常会出现与学生缺少沟通的问题，这样不仅会影响班主任教学的有效性，还会疏远班主任与学生之间的距离，使学生在学习的过程中出现不能积极参与到班主任开展的班级文化建设当中。针对这样的情况，班主任在进行班级文化建设的时候应该积极走进学生，了解学生的实际情况，拉近班主任与学生之间的距离。班主任在教学的过程中积极走进学生具体可以体现在以下几个方面：一是班主任在教学的过程中积极与学生进行沟通，积极了解学生的实际情况，针对学生的实际情况采取有效地措施，例如班主任发现有的学生在学习的过程中经常会出现对班主任教学内容不感兴趣的问题，这时班主任积极与学生进行沟通，在沟通之后，班主任了解到学生不能积极参与到教学活动当中的主要原因就是学生没有找到学习的乐趣，这时班主任可以这样对学生说“其实语文和我们的生活是息息相关的，比如说我们在生活中经常玩的文字游戏、成语接龙，这些都体现了生活和语文之间的联系”，这样班主任在与学生沟通的过程中帮助学生解决不能积极参与到班主任开展的教学活动当中的问题；……