赵春晓

【摘 要】改革开放以来，社会不断进步，人民的生活水平也在不断提高，对于孩子的教育问题也越来越重视。尤其是社会转型过程中，各种不良思潮泛滥，对于青少年的心理健康问题造成了极大的负面影响。小学生作为祖国未来的接班人，又是处在教育的启蒙阶段，好奇心强，对外界事物缺乏辨析和处理能力，极易受到不良情况的影响，不利于他们的健康成长。因此基于小学生的心理特点对于其进行特别教育，是非常有必要的。本文首先对现如今小学生的心理问题现状进行介绍，然后重点对于基于小学生心理特点开展健康课程策略进行探究，以促进小学生教育的发展。

【关键词】小学生；心理特点；健康教程；策略

青少年时期是人身心健康发展的关键时期。良好的心理素质是学生综合素质的重要组成部分，小学阶段作为学生初步认识社会的一个关键时期，极其容易受到外界不良影响，给小学生的未来发展蒙上一层阴影。基于此开展健康课程， 对于小学生的心理健康问题进行教育和维护，有利于塑造学生良好的心理素质，提高学生的综合素养，同时对一些青少年犯罪案件进行缓解，促进社会秩序的稳定。

一、现如今小学生的心理问题现状

1.对小学生心理教育的不重视

随着我国教育改革的不断进步，对于学生综合素质的培养也越来越重视，心理素质的作用也逐渐被人们所关注，近年来社会上出现了大量的心理诊所，大学之中也逐渐加大了对心理课程的重视，但是也仅仅是如此，对于青少年的心理问题的重视就严重不足。……