对高一化学实验教学的几点思考
2018-08-11骆佳佳
文理导航·教育研究与实践 2018年4期
骆佳佳
【摘 要】化学是一门和实验密不可分的学科,在化学教学中必须高度重视实验教学,培养学生的实践能力、探究能力、创新能力,实现学生化学综合素养的不断提高,实现化学高效课堂的切实构建。本文对高一化学实验教学进行了几点探究。
【关键词】高一;化学;实验教学
在高中阶段的化学教学中对学生进行实验教学,一方面可以让学生通过观察实验反应现象,让学生对反应的过程和原理有一个更加深入的理解,保证学生对学习内容的巩固与掌握;另一方面,通过实验操作过程强化学生的实验技能,培养学生的严谨求知意识,培养学生的探究操作能力。尤其是高一化学教学当中,实验教学对于刚刚步入高中的学生更是具有重要的意义。
一、发挥学生的主体作用
发挥学生在高一化学实验教学中的主体作用,是提高化学教学效果,培养学生浓厚的实验学习兴趣的有效途径。例如在苏教版高一化学专题一第二单元《研究物質的试验方法》教学中,需要组织对氯化铵、硫酸铵、氯化钾、硫酸钾等物质进行检验的实验教学,因为这种检测实验没有什么危险性,难度系数小,成功率较高,因此教师就可以让学生亲自动手进行实验操作,教师只需要在实验过程中对学生进行有效指导就可以了。这样学生的实验成功率有了保证,对化学实验学习的信心就得到了有效的提升,对化学实验学习的积极性也大大提高了,教学氛围无比活跃,教学效果自然也十分理想了。……
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