夏婷婷

【摘 要】小学数学基础教育怎样转变才能更加适应社会的发展和时代的进步。新课改以来小学数学课堂教学一直是专家和一线教师关注的重要领域，也提出了一些实质有效的建议和做法，但怎样把生活真正意义的融入课堂，让学生真正的理解“数学源于生活，生活中处处有数学。”这才是新课改下我们教师最中心的数学教学思想。

【关键词】数学教学；领域；思想；生活

在国家新课程改革的开展过程中，许多专家学者对小学数学教学提出了许多适应当下的一些新理念、新精神、新要求。让不同的学生在数学上得到不同的发展，生活中有数学数学中有生活要关注学生的情感、态度、价值观、提倡探究式学习、小组合作学习等一系列的学习方法。但是作为一名一线的小学数学教师要想全面提高教育教学质量，必须了解当今社会、家庭、学校的关系与当今时代的教育形势的发展形式和掌握这些新理念依据、新的数学课程标准的编排，有目的地引导学生进行数学活动、遵循学生学习数学的心理规律、强调从学生已有的生活经验出发、重视培养学生的创新意识和实践能力。

现就新课程下的小学数学教学、以及结合自身从教经验谈谈我对新课改下的小学数学教学的几点想法：

一、对比解读教材、引领有效课堂

解读教材的方法众多，我认为应把同一版本修订前、后的教材进行对比解读，找出变化之处，理清改动本意，探求教学启示，寻求其价值所在。……