阿拉坦

摘 要： 我国高校在进行学校招生扩招的时候，往往的结果就是学生群体过于庞大，而对于有限的学习资源来说，就显得十分匮乏，这对于其中比价重要的国家助学金来说更是如此，由于我国的助学金往往就是当前国家发放的，其名额较少金额相对较多，但是，就是由于国家在进行相应的助学金发放的时候，并不能够很好的通过学校的学生群体数量进行，相反仅仅是按照基本的奖金额度和相应的比例进行分配，这就是使得学生在进行相应助学金评比的时候会出现问题，由于本身的奖项就不多，因此，在整个学生的评比中往往会出现较为明显的问题，也正是由于这种问题的出现，我国奖学金的量化评定体系的建立就显得极为重要，所以，为了更好的提升我国奖学金评定体系的构建，需要进行有效的评价体系的建立，这里就需要不断进行现阶段我国国家助学金量化评定体系的重新界定和全面的更新，这样才能够帮助我国高校在进行助学金的评定过程中更加公平和公正。

关键词： 高校；助学金；量化评定体系

我国当前的高校助学金评定体系存在着较为明显的问题，正是由于这些问题的出现，需要不断进行相应方法的改进，这样才能够帮助我国当前学生群体更加努力的学习，而不会由于其他的原因進行非正当的获取。因此，本文的主要研究方向就是当前我国高校助学金的评定现状，然后针对目前的现状进行有效的量化改进，进而帮助整个高校实现良好的助学金评定机制，实现有序的竞争机制，也为了不断提升学生的学习积极性。……