王立娜

【摘 要】在现代高中化学教学的过程中，对学生核心素养的培养越来越受到人们的重视，对学生的核心素养的培养需要教师在课程教学的过程中对传统的教学模式进行改革和创新，多注意学生的综合能力发展，要给学生足够的空间，让学生进行主动的思考，要让学生主动学习，帮助学生养成良好的学习习惯。教师应该在学生在学习的过程中，发现学生的相关的一些问题，然后采取有针对性的措施解决好问题，注意解决好学生的个人发展体现的问题。

【关键词】高中化学；核心素养；具体策略；思考建议

【中图分类号】G633.8 【文献标识码】A

【文章编号】2095-3089（2018）22-0037-01

高中化学作为一门实践性较强的学科，它的目的不仅仅在于帮助学生提升他们的化学知识，更强调对学生核心素养的培育，希望老师能够通过高中化学的教学来帮助学生，提升他们的化学实际运用能力。在科学核心素养的要求下，教师必须更加努力的提升自己的教学水平与知识水平，对自己的教学进行整体的改进，从教学目标、教学知识体系等各个方面全面的提升自己的教学质量。最大程度的促进现阶段高中化学教学的发展，全面提升教学水平，推动学生核心素养的提升。

一、基于学科核心素养优化高中化学教师教学认知的必要性

在现阶段的高中化学教学中，教师对于整个教学都是极其重要的，他们是学生化学学习的引导者与组织者，只有教师自身就有很好的化学认识，才能够带领学生进行更加高效的化学学习。……