黄小琴

【摘要】现如今，伴随高新科技的迅速发展，人类进入信息时代，初中学校是社会重要的知识型单位，也是九年义务教育的关键时期。通过开展图书的信息化建设，既可以对先进技术的有效应用，又有利于初中学生对各方面知识的积累，为升学打下良好的基础。然而，当前我国初中图书管理的信息化方面还存在较多问题，需要学校责任人引起高度的重视并采取有效措施。基于此，本文阐述了初中校园图书信息化建设的意義，分析了当前我国初中图书管理信息化建设中的问题，提出了几点应对策略，以供参考。

【关键词】初中学校 图书管理 信息化建设 问题 对策

【中图分类号】G251；G258.69 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）14-0265-01

近年来，随着我国教育体制改革的进一步深化，国家加强了学生对知识的积累与应用的重视力度。为了紧跟时代发展的步伐，很多学校的图书馆进行了信息化建设工作。图书的信息化管理有利于对各类图书资源进行合理配置，最大程度地发挥图书管理的功效。现阶段，我国有些初中学校开始关注图书管理的信息化建设，然而，图书资源共享平台建设比较缓慢。如何更好地提升图书管理信息化水平是相关工作者探讨的重要课题。

一、初中校园图书信息化建设的意义

（一）方便学生自主借阅书籍

随着计算机技术的广泛应用与互联网的迅速发展，尤其是信息技术引进学校的图书馆以后，初中图书实现信息化管理已逐渐成为大势所趋。……