不可缺失的诚信教育
2018-08-11沈惠贞
课程教育研究·学法教法研究 2018年18期
关键词:诚信教育
沈惠贞
【摘要】诚信是当今社会的行事准则,由于家庭、环境、社会的影响造成未成年学生的诚信缺失,这就迫切要求学校从自身有利条件出发,着力培养小学生的诚信美德。
【关键词】影响原因 重中之重 诚信教育
【中图分类号】G621 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)18- 0250-01
诚信是人之根本。纵观当今社会,何处不需诚信,大到国际问题,小到孩子游戏,有诚信,才有资本论合作。而诚信教育的培养不管从何时开始都为时未晚。早前教育部就发出<<进一步加强中小学生诚信教育的通知>>,强调诚信教育的培养要从小抓起,让诚信教育成为未成年人思想道德建设的重中之重的任务,培养小学,诚信人,帮助人,表里如一,言行一致。因为有一部分学生确实存在着不诚实的习气:自己不好好读书,遇到难题只想抄袭,考试作弊;撒谎,欺骗家长、老师、同学;因此教育显得尤为重要。
通过走访和调查,从我校的实际来看,绝大多数的学生在平时还是能以真诚,的行为对待同学,当然也有一部分学生在与人相处时信口开河,许下承诺而无一实现,有些学生借阅班级图书角的书或借用别人的东西不及时归还;虚荣心强,不能正视自己的缺点和错误……
“人之初,性本善”,为什么未成年学生中普遍存在不诚信的现象?这是个值得探索的问题。让我们试着从家庭、环境、社会三个方面来梳理。
造成未成年学生不诚实的首要原因是家庭。家庭的教育缺陷造成子女个性的不良发展。中国的家庭结构呈倒字形金字塔,四个大人甚至是八个大人围绕着小孩转,把孩子宠上天,孩子犯错,不舍得批评,只是轻描淡写而过;
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