苑长春

【摘要】对高中语文教学中传承传统文化的必要性进行分析，在此基础上提出几点文化传承的措施，包括教师要扮演好文化传承的角色、创造有着良好文化传承的教学氛围等，以供参考。

【关键词】高中语文 文化传承 必要性 措施

【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018） 18-0143-01

中华民族的传统文化是经过几千年发展积累流传下来的精华，是一个民族宝贵的精神财富，可以让人们更好地了解我国发展的历史，因此每代人一定要承担起继承和传承历史文化的使命，并且在此过程中不断发展、创新文化，以让我国几千年积累的传统文化更加符合现代社会，保证其一直有着鲜活的生命力。随着社会的快速发展，人们的生活发生了巨大的变化，娱乐生活更加的丰富，传统文化逐渐遗落，因此有必要加强传统文化教育，注重对传统文化的传承。高中阶段学生的理解能力已经达到一定的水平，是对其进行传统文化教育的最佳时期，随着新课改的不断发展，高中语文课程教学中在原来注重知识教育的基础上逐渐重视文化性、文化性等方面的发展，语文教材的内容与传统文化之间建立起更加紧密的联系，语文课程成为传承文化的重要载体，对培养具有完善的人格、较高人文素养的人才具有重要的作用。

一、高中语文教学中传承传统文化的必要性分析

1.是教学改革推进的需求

国家教育部门在2010-2020年的中长期教育改革及发展规划纲要中明确指出以后的教育要重视传统文化的教育，由此可知传统文化的传承教育成为未来我国教育改革的重要目标之一。……