袁培敬

【摘要】 在语文学习当中写字的学习是其重要的部分。而文字文化的传承和弘扬，也是我国中华民族传统文化的一项基础工程。在素质教育普及的今天，学校的教育工作当中重要的一项内容就是写字的教学。抓好学生的书写，帮助学生从小就养成书写的好习惯，是教师的责任，也是教师教育的核心之一。在小学阶段如何能够在课堂当中安排一些时间来让学生练字，是许多教师一直探讨的问题。

【关键词】写字教学 小学语文 教学方法

【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018） 18-0141-02

一、巧妙利用课堂十分钟，来创设新型的写字教学方式

课堂上的时间并不是很充裕，在有限的十分钟内，教师可以设计更多更丰富的教学活动来帮助学生练习写字。例如师生角色互换这种方法，让学生当上老师的角色，而教师则蜕下教师的角色，混入到学生当中去，学生很可能会有模有样的模仿教师平常的教学的一举一动。在这个时间内，学生不仅要应对其他学生对于自己的提问，还要积极正确地表达基本的认字的语文知识，甚至要懂得如何应对学生。而教师这时候是学生的角色，根据对于课程的设计可以故意装作自己不懂的样子，将本节课的重点和难点向小老师进行提问。进行汉字书写时，在规定的方格内，教师可以故意模仿平时学生写错的习惯，来故意将错误的写字方式在黑板上展现给学生。让小老师来纠正自己的错误，最终让字写端正，写规范。……