宋桂菊

【摘 要】在小学语文课程的學习过程中，很多教师会发现同学们对于语文的学习兴趣不高，课上参与度不高，课堂效率低下，课堂教学模式效率存在许多问题。文章从小学语文课堂教学现状着手，主要分析了小学语文课堂有效教学模式。

【关键词】小学语文；课堂教学；教学模式；教学策略

针对目前的教育情况，教师可以根据新课改的标准，对小学语文课堂进行多方面的改革。在课堂上使用全新的教学模式，让每个小学生都能参与到教学过程中来，培养学生的自觉性，提升学生的学习乐趣，让学生能够发挥主观能动性，将课堂效率提高。

一、创设轻松教学情境，提升学生学习兴趣

有效教学模式建立的首要任务是提高学生的学习兴趣。提高学生学习兴趣的方式有多种，其中最重要的方式是让学生能够感受到语文教学的意义与乐趣。其中最主要的方式是利用多媒体教学。多媒体拥有多种资源，不仅丰富并且易于获得。同时多媒体资源的表现形式也丰富多样，拥有PPT，视频，音频等多种表现形式，多样的表现形式更能吸引学生的学习兴趣，让教学情境更加轻松，更加符合同学们的心理发展。小学生的心理生理等方面发展都还不够成熟，教师应该设置更加轻松的环境让学生能够自然融入教学过程中。

例如：在《小蝌蚪找妈妈》这一文章的学习过程中，这是小学一年级下册的内容，对于同学们来讲，这部分内容是费非常陌生的……