胡选芬

【摘 要】随着教育改革的深入，素质教育的推广以及新课程的改革使得教育发生了翻天覆地的变化，而小学语文作为一门基础性且重要性的学科，培养学生的价值观以及观念的构建，促进学生全方面德智体美发展。对此优化小学语文教学刻不容缓。怎样才能将小学语文课堂教学效果达到最佳是当今教师所面临的难题，需要教师在工作中认真思考以及研究。本文将对小学语文课堂教学结构优化方式进行讨论。

【关键词】小学语文；课堂教学；结构优化

前言

小学语文作为一门重要的语言学科，培养学生的价值观以及提高学生的综合素质，促进学生全面发展。而小学正处于为之后学习打下良好基础的阶段， 正是基础知识形成的关键时期。对此语文学科在教育中發挥着巨大的作用。教师作为一名传授者以及引导者，对于学生的发展发挥着极大的作用。在当今的教育过程中优化语文课堂教学结构是当今许多教师所要思考的问题，做好语文课堂教学能够推动新课程的改革，并具有一定的意义。

1.小学语文课堂教学存在的结构问题

1.1课文知识导入特别牵强

如今随着教育的改革和发展， 新课程改革对语文教学提出了更高的要求以及标准， 对此教师需要打破传统的教学方式，根据新课程的内容选取新型的教学理念，要求教师在课堂中能够有合适的切入点，让学生在课堂中能够对知识有一个适应。但在当前的……