范慧敏 梅艳玲

【摘要】目前，传统思想政治教育方法的根深蒂固、思想政治教师队伍建设的不完善、网络信息的真伪难辨等都深刻影响了网络思想政治教育方法的开展与运用。这一系列问题可归结为“主渠道”与“主阵地”的缺失、青年教师的职业倦怠以及网络的固有弊端等。思想政治教育方法顺势而生、应时而变，本文通过探析师范类大学生视野下网络思想政治教育方法，从而寻求解决该类问题的一般途径。

【关键词】师范类；网络；思想政治教育方法

思想政治教育方法是教育者为达到一定的思想政治教育目的，在思想政治教育活动中所采取的各种方式和手段，包括思想方法和工作方法。运用思想政治教育方法，是为了将教育内容更有效地作用于教育对象，以更好地达到思想政治教育的目的。在现如今飞速发展的信息网络环境下，如何使思想政治教育方法更好地适应于当代社会，成为一个亟待解决的现实问题。

一、当前网络思想政治教育方法存在的问题

（一）传统思想政治教育方式根深蒂固

对思想政治教育的一般理解为“社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范，对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，并促使其自主地接受这种影响，从而形成符合一定社会、一定阶级所需要的思想品德的社会实践活动。”大学生作为教育主体本应当主动地参与教育活动，但是传统高校思想政治教育的教育模式始终把教育者摆在首要地位，过分突出了教育者在教育过程中的主导性，严重忽视了大学生作为受教育者的重要性，使大学生处于一种消极被动的地位。……