【摘要】随着中国对外贸易的不断发展，中日贸易在其中起着非常重要的作用，因此，对日语专业人才的需求也呈上升趋势。本科院校特别是应用型本科院校，完善教学体系，探析教学模式，让日语专业学生更能适应市场经济的需要。本文明晰了应用型本科院校人才培养定位，通过构建符合人才培养目标的课程体系，提出了提升日语专业教学质量的基础教学模式。

【关键词】应用型 日语专业 教学模式

【基金项目】项目名称：应用型本科院校日语专业基础阶段教学模式改革研究；项目来源：黑龙江省教育科学规划课题2017年规划项目；项目编号：GBC1317158。

【中图分类号】H36 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）20-0019-01

目前，我国的大多数本科院校都开设日语专业课程，随着中日贸易的频繁加深，对日语专业人才的需求也呈现上升趋势，为了更好的适应市场经济的发展，本科院校特别是应用型本科院校正逐步完善教学体系，积极探索教学模式，促使日语专业教学质量的不断提升。

本文明晰了应用型本科院校人才培养定位，通过构建符合人才培养目标的课程体系，提出了提升日语专业教学质量的基础教学模式。

一、应用型本科院校人才培养定位

随着中国经济的不断发展，社会对人才的需求也发生着巨大的改变，2010年国家教育部颁发的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》指出，高校的发展，要形成自身独特的办学理念和风格，要积极探寻适合自身发展的专业设置和教学方法，不断适应就业市场和社会经济的发展。……