陈丽霞

【摘要】当今社会科学技术迅猛发展，尤其是信息技术，已经深刻地影响人们的生活方式、工作方式和学习方式。因此，学校应重视信息技术教学，提高信息技术教学质量。创新能力是学生应当具备的能力之一，信息技术教师在培养全面发展型人才时，不能忽视创新能力的培养。本文对初中信息技术教学中学生创新能力的培养做了探讨，以期能够为培养创新型人才提供帮助。

【关键词】初中信息技术 学生 创新能力

【中图分类号】G633.67 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018） 18-0070-02

引言

信息技术教学是素质教育的重要组成部分，是培养信息技术人才的重要阵地。在教育改革大潮下，信息技术教学也发生了变革，教学目标从培养学生的信息技术能力转变为既培养信息技术能力，又培养学生的创新能力，最终目标是培养全面发展型人才[1]。然而，从现实情况来看，很多初中信息技术教师仍旧沿用传统教学观念和教学方法，导致学生对信息技术课缺乏兴趣，创新能力的培养受阻。下面，笔者对初中信息技术教学中存在的问题以及学生创新能力的培养途径展开分析与探讨。

一、初中信息技术教学中存在的问题

初中信息技术是一门集知识和技能于一体的重要课程，因此，理论上其课堂教学应重视这两个方面的培养。然而，就现状而言，部分教师存在着重理论轻实践的问题，这些教师将信息技术学科与其他学科的理论知识教学等同起来，没有认识到信息技术学科的理论知识实际上是要服务于实践，一味采用书本加板书的教学模式，最后导致信息技术教学缺乏创意性和创造力。……