罗宗贤

【摘 要】面对当前的就业压力，如何指导职校学生选择正确的职业方向，培养学生的职业技能，提高学生的就业能力，使中职学生在社会中更有生命力，是现今职校教育教学工作的一项重要课题。因此，本文就此展开探讨，以期提高中职生就业能力，助力促进职业教育发展。

【关键词】中职学校；学生；就业能力

【中图分类号】G646 【文献标识码】A

【文章编号】2095-3089（2018）21-0278-01

中职教育的方向决定了我们对学生的生源挑选具有宽松性。这种宽入口也决定了中职学生普遍的文化课基础较差，学习主动性差、惰性强，甚至有相当一部分学生有厌学现象。学生的这种学习品质也直接地影响到了他们在校的专业课学习情况。同时，由于学习时间短，要掌握的专业课程又多，职业学校的教学设备与现实设备相比又相对落后，诸多的原因决定了大多数的中职学生在校学习期间只能够掌握最基础的专业技术知识和技能。这就导致学生就业时出现职业生涯规划模糊、职业岗位选择盲目、择业期望值偏高、自身弱点明显等问题。因此，只有在教学中不断培养学生的技能，提高学生的就业能力，才能解决这些问题。

一、引导学生端正学习态度

有相当大一部分中职学生在初中时学习成绩不理想没考上高中或本身就不愿意学习，所以来到中职学校后的学习目的就不明确，到中职学校来干什么他们自己都没有弄明白，有的学生上课不愿意学习，睡觉、说话、玩手机、看小说的现象在课堂上是常有的事儿，无论你老师在前面讲得多卖力气他们都像是闻所末闻。……