陈永梅

【摘 要】在幼儿园的教学当中会存在很多的教学方法以及游戏策略，其中故事教学是教师在具体的课堂情境中创建有趣的故事情景，在其中可以采用阅读、视频、音乐、图片等方式调动孩子的学习积极性，使幼儿能够通过对故事的学习，从中学习到具体的礼貌问题、丰富的知识体系以及做人的基本道理。本文便通过具体的幼儿园教学实例进行探究，分析故事教学在幼儿园教学中的作用以及实践。从而帮助幼儿可以更加健康的成长。

【关键词】故事教学；幼儿园教学；故事作用；具体措施

【中图分类号】G42 【文献标识码】A

【文章編号】2095-3089（2018）15-0256-02

故事以其幽默、形象、易懂的特点深受幼儿的喜欢，幼儿通过故事的学习也会从中了解到有关的知识以及为人处事的道理，使幼儿能够树立正确的思想价值观。因此，在现在的幼儿园教学当中，教师会结合教学知识融入相应的故事教学环节，使幼儿能够从自身的特点出发，进而理解教学内容，促进自身的健康发展。幼儿由于其生理与心理都发展不成熟，他们对于故事都会全身心的投入到故事情节中去，而自身的情绪也会随着故事的进展而发生相应的变化。例如，故事的情绪是快乐的，那么幼儿就会开心，而故事情节是悲伤的，那么幼儿也会随之悲伤起来。与此同时，教师也不仅仅是只是讲述一个故事，这个故事也因该具有教育的意义与价值，使幼儿能够从中学习到知识，帮助自己成为更好的人。……