强雅婕

【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A

【文章编号】2095-3089（2018）15-0242-01

要想成功的运用因材施教的教学方法，老师必须要清楚的知晓自己的教学对象，也即学生，只有了解自己的学生，才能予以对应的教育，帮助其取得进步。因材施教作为一种有效的教学措施，被广泛运用，老师借助于此对学生的学习予以引导，帮助学生取得更大的进步和成长。

一、清楚了解学生，知悉教材

1.深入了解学生，依据学生的不同予以不同的教育管理。

对于老师的教学工作而言，学生是教的对象，只有深入的了解这一对象，才能够更好的开展教学工作。深入了解学生，首先需要从学生的性格、爱好、前期构建的学习基础出发；其次还需要关心学生的家庭、思想以及身体状况；最后也是最为重要的就是洞察学生的思想波动，探知其在学习上的走向，以此知晓学生在学习方面的态度和想法，对学生予以学习兴趣的激发，并且选择合适的方法推动帮助学生成长，取得更好的学习效果。

2.彻底掌握教材，心中构件数学的整个教学体系。

教材是教授的内容，对这一内容的透彻了解可以让老师在教学的过程中运用自如，也才能够让老师在教学的过程中，心中建立一个整体的教学体系，含括对不同章节、不同知识点的更为系统和有效的安排。教学的过程中也才能更好地做到前后衔接，新旧知识点之间也才可以得到更为有序的安排与设定。对于相关的基础知识，比如公式与定理，也能够在知识贯通性的基础之上，让学生更加牢固的掌握，还可以按照学生状况的不同，在整个教学体系中随意调出合适的教学内容授予学生，提升学生学习的效果和积极性。……