林雅园

【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A

【文章编号】2095-3089（2018）15-0215-01

随着信息技术的发展及其在教育教学中的广泛应用，“微课”在小学语文作文教学中逐渐占据一席之地，是一种全新的教学模式。将“微课”技术应用在小学语文作文教学中，对于提高课程教学质量，培养学生的人文素养具有很大的推动作用。“微课”资源的选择和应用关乎语文作文教学的内容和模式。小学语文教学中，学生在写作文时碰到的主要问题就是“不知道该写什么”以及“怎么写”。 “微课”资源的开发和应用对于培养小学生的写作能力具有很大的帮助。

一、微课在作文教学中的作用

1.有利于课堂教学思路点拨。

小学作文教学中经常遇到的一个问题就是学生在作文时所用的素材积累不多。俗话说：“巧妇难为无米之炊。”小学生生活面不广，阅历不深，交往不宽，不能积累作文可用的足够素材，所以在作文时出现抓耳挠腮、左顾右盼、无话可说乃至空洞无物、内容贫乏的现象也就不难理解。利用微课能够轻松帮助学生开阔视野，积累作文素材，能够借助现代信息技术资源丰富、信息传递快捷全面的特点，为学生有选择性地提供丰富多彩的生活画卷和生动有趣的知识长廊，让他们走进精彩纷呈的信息世界，从而为他们提供为我所用的作文素材。学生在微课中，可根据自己的嗜好、凭借自己的慧眼，方便快捷地拓宽视野、丰富素材。

在实际教学中运用微课能起到“画龙点睛”“四两拨千斤”的作用。……