互联网信息技术在小学数学教学中的应用分析
2018-08-10叶羽钮
课程教育研究·学法教法研究 2018年26期
叶羽钮
【摘要】互联网+观念已经深入人心,信息化时代席卷了各行各业,给我们的生产生活带来了重大的改变,科学技术的不断进步,是我们学习,工作,生活都方便了许多,以电脑,手机成为了我们生活中的必须品,同时把教育也带入这个浪潮之中,通过信息技术与教学研究相结合,及时发现问题,及时解决问题,从科学的角度出发,把抽象思维通过直观的形式表现出来,能够更好的应用于教学研究中。
【关键词】互联网 信息技术 小学数学 教学应用
【中图分类号】G63 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)26-0219-02
把信息技术融入教学活动中,能够更好的激发孩子的学习兴趣,一改枯燥,乏味的教学模式,更形象具体的绘图可提升学生的思维能力,培养学生的团队合作意识,调动积极性,使得学生注意力高度集中,养成良好的学习习惯,尤其处于小學阶段,思维具有发散性,提高数学能力,为以后抽象思维的发展打好坚实的基础。开拓学生视野,使学生能够更好的运用所学的知识解决生活中遇到的难题。
一、信息技术在小学数学教学中的广泛应用
随着信息化时代的到来,各种信息传播速度不断增加,信息技术融入教学中的方法已经被大范围的推广,除了技术相对落后的山区,几乎个个地方都可见到互联网技术在教学中的应用,尤其是PPT的应用,不仅方便了老师整理授课内容,还可以让学生提早预习内容,做到全面的分析理解问题,兴趣是学习成功的关键……
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