马艳阳

【摘 要】语文课程可以提高学生的语言表达能力和内心的素养，更能培养学生的个人品质和鲜明个性。因此，我们在课堂上应格外关注学生的动向，去开发有创意的课堂，只有这样才能让学生产生浓厚学习兴趣的同时，带动课堂活力。所以，找寻合理的教学方法去创新语文课堂，让课堂充满活力早已成为现今小学语文课堂教育的重点。本文即提出几点个人建议，为提高语文课堂活力做有益参考。

【关键词】小学语文；课堂；学习

【中图分类号】G622 【文献标识码】A

【文章编号】2095-3089（2018）15-0192-01

课程改革的成功，关键在于教师教学观念的更新、教学方式的转变。作为一名小学语文教师，就应该想方设法构建充满活力的小学语文课堂，促进学生的全面发展。通过不断地学习与探索实践，我觉得可从以下几方面着手：

一、激发学生的学习兴趣，调动学生学习积极性

兴趣是学生学习的主要动力，是学生学习积极性中最活跃的成份。只有学生对学习产生了浓厚兴趣，才能对感官进行刺激，引起学生对学习的重视。在实际教学中，教师应该从教学实际出发，了解每个学生的个性特点，确立适合小学生接受的教学方法，在课堂上通过各种有效手段给学生创造一个轻松和谐的学习环境。例如，在学习《美丽的小兴安岭》课文时，首先可以让学生有感情地朗读课文，通过朗读，让学生找出自己喜欢的句子，进行背诵，然后看哪个同学背诵的句子多。这样，学生很快就会进入学习状态，而且学生学习的积极性一下子被调动了起来。……