周丽秋

【摘 要】音乐欣赏是音乐教学的重要内容，是培养学生音乐感受能力和审美能力的有效途径。课件，音乐欣赏教学是小学音乐教学活动中的重要组成部分，在音乐教学中占有重要的地位。通过对实际情况的了解和把握，找出小学课堂存在哪些问题，有针对性的解决问题，提出建议，从而提高对小学音乐欣赏教学的认识，提升小学音乐教师的业务能力并合理选择教学方式。

【关键词】欣赏能力；音乐教育质量

【中图分类号】G712 【文献标识码】A

【文章编号】2095-3089（2018）15-0176-01

一、小学音乐审美教育的重要性

音乐是想象的翅膀，小学音乐欣赏教学是丰富小学生想象力、培养小学生创造力、全面激发学生对音乐的兴趣爱好的一个重要阶梯，可以提高学生的对音乐的感受能力，真正的树立对美的人生观、世界观和价值观，促进自身的进步和发展，音乐欣赏教学对于素质教育而言，是非常有意义的。

二、小学音乐课堂存在的问题

1.小学生平时很少接觸音乐知识的培养，基本属于零基础，但又认为音乐是最容易学的，大多数学生将音乐与流行歌曲作比较，几乎没有任何声乐、乐器等方面的知识，听音乐只为了休闲娱乐追求时尚，凡是动感的、吸引人的就反复听，反而将古典的、高雅的认为是过时的、枯燥的，从内心深处拒绝欣赏音乐，这些都造成了音乐欣赏课的困境。

2.教学内容的设置过于陈旧。过于陈旧的课堂内容也是导致学生对音乐欣赏课难以保持积极性……