张勇

【摘 要】当代中学在蓬勃发展的表象下，应试教育和竞争主义思维倾向在不断加剧蔓延，当代中学面临的问题直接危及到了我国中学教育的发展，如果不能有效解决，将会影响我国教育体制的改革和人才的培养和发展。

【关键词】当代中学 ；教育体制；危机与化解

【中图分类号】G627 【文献标识码】A

【文章编号】2095-3089（2018）15-0126-02

在以考试成绩作为评价学生优劣的中学中，学生便会被贴上“差生”的标签。老師的批评和家长的批评、同学的冷艳，使正值青春期的学生觉得自己在学习这条路上无法体现自己的价值。加之青春期的学生尚未形成正确的价值观，自己脱离学习的心灵因无处安放而感到空虚，有的学生便选择了以孤僻、暴力、沉沦来宣泄自己的情绪，消极对抗学校、家长和老师，引发当代中学的教育管理的危机。

一、当代中学面临危机与挑战的原因

1.学校传播知识的专门场所面临挑战。

随着数字技术和信息技术的发展， 知识也呈现出“高度化”、“复杂化”、“流动性”的特征，知识正在变得越来越综合，难度越来越大，今天的知识不一定能够解决明天出现的问题。计算机、手机等信息传播媒体的智能化和普及化使人们能够方便快捷的接收信息、及时的更新信息。在此背景下，学校对于知识的传授便显得死板、延后、单一，学生在学校学到的知识在解决问题的时候也显得苍白无力。当学生的学习成绩不理想时，学生和家长便会产生焦虑悲观的情绪。从而产生厌学和逃学的情绪。……