杨小伟

【摘 要】中职学校是专业性人才培养的主要阵地，随着经济社会发展和教育改革的不断深化，我们对中职教育的要求也逐渐提升，这就要求中职教育工作者能够结合自身的教学工作经验，不断更新教育理念，创新教学方法，实现对中职教育水平的提升。中职旅游专业是游行业人才培养的主要阵地，随着教育改革发展，中职旅游专业人才培养要求不断提升，其中人文教育渗透已经成为基础教学要求，但是当前的中职教育工作中，这项教学目标达成效果还不理想。因此笔者将对中职旅游教学中人文教育的渗透策略展开分析和研究，下文内容仅供参考。

【关键词】中职旅游；教学；人文教育；渗透策略

【中图分类号】G631 【文献标识码】A

【文章编号】2095-3089（2018）15-0075-01

引言

在开展中职旅游教学的过程中，应该首先对当前旅游业的发展前景和基本就业需求进行了解。就旅游行业的本质而言，人文信息传达是至关重要的一环，每个地方的风土人情、习俗要求，都是作为旅游行业从业者需要向旅客传达的信息，也是顺利从业的必要条件，因此在中职旅游教学中渗透人文教育是具有必要性和紧迫性的教学任务。

一、中职旅游教学内涵

旅游，是一个人或一个群体借助游历去了解外界文化、习俗、风土等各项信息的过程[1]。人文理念，是在旅游行业当中贯穿始终的核心要素，教师需要首先对这一内涵有深刻的理解，让人文理念渗透在每个教学环节当中，才能让学生成为更符合旅游行业需求的优秀人才。……