刘影 陈诚

【摘 要】教师在高中化学教学中要想实现生活化教学的目标，必须充分利用化学教材中提供的具有生活化的内容，在此过程中，教师还要联系生活中的实际情况，选择学生日常生活中常见的、易于理解的化学案例进行教学，提高学生的学习兴趣，并让学生运用自己所学的化学知识解决日常生活中的化学问题。本文简要叙述了实现高中化学生活化教学的意义，并总结出实现高中化学生活化教学的途径。

【关键词】高中化学；生活化；教学

【中图分类号】G632 【文献标识码】A

【文章编号】2095-3089（2018）15-0071-01

化学教学是教学中最重要的组成部分，而化学教学生活化其实是将教学内容与学生的日常生活有效地结合在一起，以便让学生更好地认识化学知识，并把化学知识合理地运用到解决生活实际问题上。因此，本文主要对高中化学教学的生活化策略进行深度的研究，以便给我国高中化学教师提供更多的参考资料。

一、实现高中化学生活化教学的意义

生活化教学是一种全新的教学模式，高中化学生活化教学是建立在理论教学和实践教学的基础上的。生活化教学要求教师在教学的过程中，多选择一些日常生活中的化学现象，以源于日常生活的化学问题为出发点，让学生在生活化的教学活动中掌握基本的化学知识，获得一定的技能，增强学生的情感体验，使学生在学习的过程中加深对化学知识的理解，学会积累知识，并运用所学的知识去解决生活中的化学问题，从而使化学知识的作用和意义凸现出来。……