王雁

【摘 要】当前，中国的教育迎来了新的变革，但是任何变革都必然伴随着改革的阵痛，在这场教育的改革中高中思想政治课面临着更为严峻的挑战。那么，如何盘活高中思想政治课成为解决问题的关键。其中通过信息技术的运用连接时事热点成为提高高中思想政治课效果的关键。本文将就这一问题进行深入研究，并提出合理化建议。

【关键词】思想政治课；时事教育；策略

【中图分类号】G645 【文献标识码】A

【文章编号】2095-3089（2018）21-0078-01

一、提升信息技术素养促成时事教育有效开展

运用信息技术的能力理应成为当代思想政治教师必备的能力之一。科技和网络的勃兴与发展为人们提供便利的同时更为教师的现代教学提供了更加行之有效的方法。多媒体教学、电子白板、网络+以及移动终端技术的应用更为教学提供了诸多可能。不但增加了知识的趣味性，发挥了学生主体地位，还为教学的有效开展提供了更加便捷的渠道。

1.熟练掌握相关信息技术手段推进教育教学开展。

作为时事教学要想有机、高效的融入政治课堂就必须优化我们当前的思想政治课堂，而信息技术在这一过程中扮演着重要角色。如果信息技术使用的恰到好处，它必将促成时事教育与高中政治课堂有机结合。这就需要政治教师学会与之相应的多媒体技术、白板技术、互联网技术、移动设备终端的使用、共享平台、和教育平台软件等相关技术。

2.根据教学的需要来合理选择与使用信息技术资源。……