【摘 要】产学研结合一体化办学是高职院校教育改革的必然道路。社会科研机构、学校与行业、企业联合共同培养人才，是高职院校培养应用型人才的重要途径，满足社会经济发展中对人力资源的要求。本文通过对目前高职院校产学研一体化办学的现状研究，分析了一体化办学中政府政策、地方行业企业以及院校的主动性三个主要影响因素。

【关键词】高职院校；产学研；办学模式；影响因素

【中图分类号】G64 【文献标识码】A

【文章编号】2095-3089（2018）21-0004-01

《教育部关于以就业为导向深化高等职业教育改革的若干意见》中提出的“高等职业教育以就业为导向，走产学研结合的发展之路”这一定位，既总结了我国高职院校发展至今的探索经验，同时也指明了未来的探索方向。地方高职院校应当主动的利用自身教育资源优势，积极尝试与地方经济发展、产业发展方向动态结合的一体化办学模式。随着我国社会经济的发展，传统制造业、高新技术产业以及现代服务行业都面临着人力资源的需求缺口，高素质的技术型人力资源需求非常短缺，迫切的需要高职院校以市场为导向，以生产为指引，探索产学研一体化办学的发展道路，满足产业升级过程中对技能型人才的数量需求和结构需求。高职院校在承担传统的教育、就业任务同时，应当积极融入行业、企业，在技术革新方面担负起社会服务责任，让校园也成为地方经济发展的人才摇篮、研究创新基地和技术服务平台。……