黄建波

【摘要】随着初中物理基础教育课程的改革，打造高效课堂教学的不断深入，有效提问在教学中不断实施，将会不断地提高学生学习物理课程的兴趣，激发学生学习物理知识的强烈欲望。学生只有通过问题导向、对话，才能由浅入深地理解掌握物理知识，提高学生的成绩。教师在课堂教学中通过正确有效提问，才能真正实现学生有目的、有计划的学习，学生的分析解决问题的能力、自主学习能力、思维能力得到培养，同时使教学课堂真正活起来，提高课堂效率，实现真正意义上的高效课堂。

【关键词】初中物理 高效课堂 有效提问 思维能力

【中图分类号】G633.7 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）30-0179-01

物理教学是一门综合艺术教学，多方面的因素決定了教学的好坏，提倡高效课堂提高课堂教学效果不是纸上谈兵，要达到高效课堂目的，有效提问是教学中一个重要环节。一名好的物理老师在提问时要做到胸有成竹，研究所提问题的正确性、目的性、启发性、重点性，突破性、巧妙性等。有效的提问可以达到课堂教学的目的，获得高效课堂教学的效果。

一、复杂问题简单化，提高学生学习兴趣

物理学是一门以实验为基础的学科。不管是演示实验、学生实验还是自己设计的实验，都需要科学实事求是的态度。所以在学习的过程中，学生总是觉得物理课枯燥难懂。因此，在备课时，教师不仅要做好教材的重点和难点的准备工作，还要根据教学情况精心设计有效提问做好准备。……