孔健

【摘要】在新课改的大背景之下，素质教育理念在各个阶段的教育当中已经得到了不同程度的贯彻与落实。在小学阶段而言，数学是一门非常重要的基础性学科，教师不仅需要向学生们传授基本的数学知识和内容，还需要培养起他们学习数学的兴趣。在现代化的数学教学当中，教师需要教小学数学的核心素养，有效整合到教学过程当中，这样不仅能够使学生们学会从多个角度对问题进行观察和分析，同时还能够更好的确保教学的有效性。

【关键词】小学数学 核心素养 内涵 价值

【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）17-0075-01

数学知识存在严密的逻辑性和思维性，对培养学生认真的学习态度和严密的逻辑思维具有非常重要的作用。传统上对于小学数学的要求是，使学生们对基本数学知识有所掌握，并能够对面临的数学问题进行解决。但是目前在新课改的趋势之下，数学教学目标已经得到了调整，需要学生们能够从多个角度，全方位的看待同一问题，在数学基础知识之上，对其中所蕴含的数学真理和内涵进行掌握和升华。因而数学教师在教学过程当中需要将数学核心思想有效的融入到课堂教学当中，引导学生们在课堂当中不仅要学会问，还要自主思考，在达到一种思想深度的基础上，对学生们的核心素养进行培养。

一、小学数学核心素养的内涵

核心素养是近年来在教育当中提出的一种新的概念，具体到小学数学当中，核心素养则是要求，学生们并不是对某一种知识或者是技能的运用和掌握，而是需要教师在教学的过程当中，针对性培养学生们的综合数学能力。……