徐世琴

【摘要】智慧课堂是信息技术与课堂教学深度融合所产生的新的课堂教学模式，具有情境化、智能化、互动化等特点，更符合学生个性化学习的需要，本文通过对智慧课堂教学模式的内涵、特征、设计及存在的问题研究，表明智慧课堂的教学模式有助于学生优化学习过程，增强资源适应性，提高知识掌握率，提升学习兴趣。

【关键词】智慧课堂 教学模式 教学策略

【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）28-0158-02

随着时代进步，智慧课堂得到人们的广泛关注与认可，作为教育行业的进步，智慧课堂拥有更多优势性。作为一名教师，要改变传统的教授知识与技能的方法，多从学生的角度出发，让学生去发现问题，激活学习欲望，培养学生解决问题的能力和创新思维能力。智慧的课堂应该是有效与智慧共存，有效的课堂时时闪现智慧，智慧的课堂处处彰显有效。智慧课堂以一种物理结构形式存在，能有效优化基础教育，并增进新颖的教育理念，是高中教育过程中的高效方法，因此对于智慧课堂教学模式是值得探究的。

一、智慧课堂的内涵及特征

（一）智慧课堂的内涵

智慧课堂的提出和发展实际上是学校教育信息化聚焦于教学、聚焦于课堂、聚焦于师生活动的必然结果。关于智慧课堂的含义，从不同的视角来看有不同的理解。可以从教育和技术两个视角来理解智慧课堂的内涵，从教育视角来看，它是指学生用新思维来发现问题，用智慧方……