张雨

【摘要】在新课程标准的不断落实下，国内的英语教学受到了人们的普遍重视，少数民族初中英语教学也在这个时候进行了多方面的调整，想要从学生的角度综合有效地进行教学，便于提高学生的英语写作能力，改善整体的教学质量。由于少数民族学生所处教学环境较为特殊，因而在英语教学的时候需要加以格外重视，并采取科学的措施进行优化，进而提高他们的英语写作能力。

【关键词】少数民族 初中学生 英语写作能力 培育

【中图分类号】G623.31 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）30-0013-01

在近些年的发展当中，国内新课程改革步伐不断加快，初中英语教学也在这个时候受到了人们的重视。对于少数民族的初中英语教学而言，初中英语写作训练对于提高学生的写作能力有着关键的作用，但是现阶段的初中英语写作训练教学存在着相当多的问题，有待于新时期进行积极的优化和调整。一部分学生在遇到英语写作主题以后，表现出了束手无策的状况，甚至出现了抄袭。大多数学生没有掌握正确的英语文章写作方法，不知道如何对英语句子和句型加以应用，整体的写作无从谈起。虽然一部分学生也能够拼凑出一篇英语文章，但是其中的错误相当多，尤其体现在英语句子拼写和语法问题上。因而新时期的初中英语教学优化，必然需要在英语写作能力培育方法上进行多方面改善，进而端正学生的写作态度，全面提高少数民族学生的英语写作能力。……