【摘要】互联网金融在互联网技术发展带动下出现的一个新型行业，在改变现有的融资机制和金融体制方面发挥了极大的作用，但是一个新型行业的出现，必须有与其相匹配的人员培养方式和管理、监管相关制度的配套，才能保证其在市场上正常的运行，保持旺盛的生命力。互联网金融专业在人才需求方面更多的是在中后台方面，是一个操作性强、实用性强的专业，高职院校的学生完全可以胜任相关业务。

【关键词】高职教育 互联网金融 实践 策略

【基金项目】本文系2017年度辽宁省教育科学“十三五”规划课题：《高职院校“互联网+”环境下金融专业教学模式研究与实践》部分研究成果，课题编号【JG17EB040】

【中图分类号】F830-4；G712.0 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）19-0016-01

一、高职教育互联网金融社会背景

随着高科技社会不断快速发展，移动支付、社交网络、大数据和云计算等互联网信息技术茁壮成长，以第三方支付、P2P、网络贷款及金融机构线上平台为代表的互联网金融应运而生，将对传统金融行业产生根本影响。

互联网金融模式的出现带来了巨大的机会和挑战。一方面，对政府而言，互联网金融模式可被用于解决中小企业融资问题和促进民间金融的阳光化、规范化，更可被用来提高金融包容水平，促进经济发展，但同时也带来了一系列监管挑战。另一方面，对业界而言，互联网金融模式会产生巨大的商业机会，但也会促成竞争格局的大变化。

在互联网技术的推进下，互联网业、金融业和电子商务业之间的界限日渐隐约，行业融合日渐深入，已经形成新的“互联网金融”蓝海，潜力宏大。……