周述祥

要在高中篮球教学中落实核心素养培养，不仅要进一步创新发展篮球教学手段，更要有一系列的策略实施。这些教学策略主要包括篮球素养与核心素养的整合融合、核心素养带来的篮球教学理念与教学方法更新以及篮球课程标准与核心素养培养的合二为一等方面。

一、高中篮球教学要把篮球素养与核心素养培养联系起来开展教学

一般而言，高中篮球教学内容主要围绕技战术训练、身体素质训练及团队合作训练等篮球素养开展。在核心素养下，要把篮球素养培养与核心素养培养联系起来，就要使两者得到有机的融合与发展。换言之，要把篮球竞技与训练素养融入到核心素养培养的大道中，才能促进学生球商与情商的发展进程。高中篮球教学要做到这一点，首先，要深入去研究、挖掘两者的相同与不同处，通过反复训练实践来突破两者之间的樊篱，从而实现高中篮球教学的共同目标指向。其次，要重视借鉴专业篮球训练中篮球素养培养的方式与路径，从中寻找篮球素养与核心素养结合的点与面。由于高中篮球以兴趣爱好为主，对篮球素养的重视程度远不及专业篮球训练。如投篮意识作为篮球运动素养的重要组成部分，高中篮球教学往往会从技术、力量、角度等进行一定的训练，但对最重要的手感训练往往不够重视，这就容易使篮球素养与核心素养培养失去结合点。最后，篮球素养的隐性因素与核心素养更为契合，高中篮球教学应当采取一定的方式与手段进行有效的融合。……