林先

一、激发阅读兴趣

孔子曾说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”在这句话当中，我们可以得出兴趣对于学习极其重要。所以，小学语文教师要通过有效地方式培养学生的阅读兴趣，让他们能够快乐的参与到课外阅读中去，进而学习自己感兴趣的知识。笔者在结合自身多年教学经验后认为，可以通过以下几点方式来增强学生对于课外阅读的兴趣：其一，采取讲故事的方式来调动学生在课外阅读方面的兴趣。在课堂当中，教师可以组织学生将自己在课外阅读过程中了解到的故事讲给全班同学听，并看谁的故事多，看谁的故事精彩，最后评选出“故事大王”，进而通过这样的方式激发学生对于课外阅读的积极性。其二，通过榜样来激发学生的阅读兴趣。在开展教学活动时，小学语文教师可以适当地向学生们讲一些与名人有关的读书故事，并鼓励学生向这些名人进行学习。同时，教师也可以介绍本班某位同学喜欢阅读的事例，这样能够更加有效地激发学生对于课外阅读的兴趣。其三，让学生互相推荐课外书籍来激发学生的阅读兴趣。由于小学生的兴趣较为相似，并且求同心理极其强烈，因此在开展阅读课时，教师可以让学生相互之间推荐自己觉得很好的书，这样对于他们自己互荐的书更有兴趣研读。

二、利用网络资源，拓宽学生视野

课外阅读主要是对课内学习予以补充和延伸，若仅仅通过教材以及相关的参考资料来开展语文教学，是非常有限的，无法有效满足学生在学习方面的需求。……